Бібліотечному фахівцю

Библиотечно-информационная деятельность. Специальность 052700: Государственный образовательный стандарт, примерные программы, учебные планы: сборник нормативных документов и учебно-методического обеспечения / под общ. ред. О.П. Мезенцевой. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2005. – 992 с. – (Специальный издательский проект для библиотек).

Збірник підготовлений провідними російськими спеціалістами бібліотечно-інформаційних шкіл Москви, Санкт-Петербургу, Кемерова. Він містить такі документи: Державний освітній стандарт вищої професійної освіти в галузі культури і мистецтва, навчальний план зі спеціальності 052700 – Бібліотечно-інформаційна діяльність, Вимоги до матеріально-технічного забезпечення навчального процесу, програми загально професійних та спеціальних дисциплін (кваліфікації „Бібліотекар-бібліограф, викладач”, „Технолог автоматизованих інформаційних ресурсів”, „Референт-аналітик інформаційних ресурсів”, „Менеджер інформаційних ресурсів”).

Видання адресовано керівникам, викладачам, аспірантам і студентам вищих навчальних закладів культури і мистецтва.

Моргенштерн И.Г. Общее библиографоведение: Учеб. пособие для студентов по специальности «Библиотечно-информационная деятельность». – СПб.: Профессия, 2006. – 208 с. – (Серия «Библиотека).

Загальний курс бібліографознавства є базовим для засвоєння інших бібліографознавчих дисциплін. Підручник призначений для підготовки спеціалістів, які будуть професійно займатися бібліографічною діяльністю в бібліотеках і інших інформаційних організаціях.

В книзі розкрито основні поняття і пояснення сутності бібліографії, пояснено природу бібліографічної інформації, характеристику структури бібліографічної діяльності, а також бібліографічної науки в сучасній Росії.

Параграфи підручника завершують списки літератури з метою додаткового та поглибленого вивчення. Поданий матеріал супроводжується наочними прикладами, схемами і таблицями.

Чуркина М.А. Тренинг для тренеров на 100 %: Секреты интенсивности обучения / М.А. Чуркина, Н.В. Жадько. – 2-е изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – 246 с. – (Серия «Бизнес на 100 %).

Ця книга написана для тих, хто займається навчанням персоналу, перш за все для тренерів, а також менеджерів з персоналу, викладачів, керівників.

Розглянуто змістовні і організаційні аспекти тренінгу, в тому числі, підводні камені, складні ситуації і випадки з тренерської практики. Книга буде корисною як для досвідчених тренерів, так і для тренерів-початківців.

Читання цієї книги дозволить побачити роботу тренера зі сторони, принесе нові ідеї і уявлення про професійну діяльність, відкриє нові кар’єрні перспективи. Але найголовніше – ви зможете підготувати свою програму, визначити умови і провести тренінг самостійно.

Тищенко М.Н. Общедоступные (публичные) библиотеки в системе местного самоуправления / М.Н. Тищенко. – СПб.: Профессия, 2006. – 368 с. – (Серия «Библиотека»).

На початку 1990-х рр. в Росії відроджується і набуває надзвичайно важливого значення місцеве самоуправління. Органам місцевого самоуправління надано значні повноваження в різних сферах життєдіяльності місцевого населення. Вперше у Федеральному законі про місцеве самоуправління (2003 р.) до питань місцевого значення включена організація бібліотечного обслуговування населення. Таким чином, зароджується нова модель взаємовідносин між загальнодоступними бібліотеками і органами місцевого самоуправління, яка внесла зміни та проблеми щодо організації діяльності бібліотек.

В книзі подана загальна характеристика місцевого самоуправління та зарубіжний досвід, висвітлено роль інституту місцевого самоуправління у розвитку загальнодоступних бібліотек Росії.

Третя частина – „Муніципальна публічна бібліотека в системі місцевого самоуправління (1991–2000 рр.) розкриває такі питання як: нормативно-правове регулювання діяльності муніципальних бібліотек, управління муніципальними бібліотеками, муніципальна бібліотека як заклад соціокультурної діяльності.

Посібник адресований керівникам загальнодоступних бібліотек, представникам органів місцевого самоуправління, а також викладачам, студентам і аспірантам вузів культури.

Сомова Т.Н. Краеведческая деятельность детской библиотеки: Учебно-практ. пособие / Т.Н. Сомова; Орловский государственный институт искусств и культуры. – М.: Либерея-Бибинформ, 2006. – 88 с.

Останнім часом спостерігається відродження краєзнавства. Процеси, що відбуваються сьогодні в суспільстві, висунули перед державою такі важливі завдання, як виховання патріотизму у підростаючого покоління, любові до свого краю, пізнання його історії і культури. Особливо відповідальна роль й цій справі належить бібліотекам для дітей, в рамках яких відбувається духовно-моральне становлення дітей, в тому числі і за допомогою краєзнавчих знань.

В пропонованій праці викладена цілісна концепція краєзнавчої діяльності бібліотеки для дітей як системи. Перша глава книги присвячена історії виникнення краєзнавчої діяльності бібліотек для дітей. Поняття „краєзнавчий документ” розкрито в главі „Специфіка краєзнавчого фонду дитячої бібліотеки”. Також автор книги зупинилася на таких питаннях, як користувачі краєзнавчого фонду дитячих бібліотек, бібліотечний персонал, понятті „матеріально-технічна база” з точки зору краєзнавчого аспекту тощо.

В додатку – проект „Положення про краєзнавчу діяльність крайових і обласних дитячих бібліотек”.

Тюлина Н.И. Дома и на чужбине: Записки библиотекаря со счастливой судьбой / Н.И. Тюлина. – М.: Либерея, 1999. – 136 с.: ил.

Книга належить до рідкісного поки що жанру спогадів бібліотечних діячів про свою працю і життєвий шлях. Автор книги – відомий російський бібліотекознавець Наталя Іванівна Тюліна. Майже півстоліття вона присвятила себе бібліотечній справі – близько сорока років пропрацювала в Російській бібліотеці імені В.І. Леніна (нині Російська державна бібліотека) та вісім років директором Бібліотеки ООН в Нью-Йорку.

Філолог за освітою, вона з любов’ю розповідає про свою прихильність до професії бібліотекаря, про тих чудових спеціалістів, з якими їй доводилося працювати, про атмосферу, в якій існувала головна бібліотека Росії в 50-60-х роках.

Автор спогадів була першою жінкою керівником Бібліотеки ООН і її перебування на цій посаді, що продовжувалось двічі є рекордом. Цікавими є сторінки книги, присвячені роботі в Нью-Йорку, на яких читач ознайомиться зі специфікою діяльності Бібліотеки ООН. Також у своїй праці І. Тюліна викладає власне бачення завтрашнього дня бібліотечної справи.

Столяров Ю.Н. Защита библиотечного фонда: учеб. пособие / Ю.Н. Столяров. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. – 504 с. – (Специальный издательский проект для библиотек).

Проблема захисту бібліотечного фонду від негативного впливу постійно зростає. Автор книги наголошує, що система захисту фондів, яка склалася в Росії, не гарантує їх надійної охорони. Особливо актуальною постає проблема збереження документних фондів в умовах природного старіння книжкових пам’яток.

В посібнику вперше зведено в єдину систему і викладено захисні функції заходів загальнодержавного масштабу: створення депозитарної і депозитарної систем зберігання, страховий фонд, програми „Пам’ять Росії”, збереження книжкових пам’яток. Розглянуто такі заходи соціальної, економічної, фінансової, юридичної, технологічної, технічної, метадокументної і інших видів захисту бібліотечного фонду.

Навчальний посібник адресований студентам вищих навчальних закладів, слухачам курсів підвищення кваліфікації, бібліотекарям-практикам.

Сукиасян Э.Р. Библиотечная профессия. Кадры. Непрерывное образование: Сб. статей и докладов / Э.Р. Сукиасян. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004. – 448 с. – (Специальный издательский проект для библиотек).

Автор книги – авторитетний вчений і педагог, досвідчений організатор бібліотечної справи, каталогізатор і визнаний класифікационіст, безмежно закоханий в свою справу. Долю бібліотекаря, за словами Е.Р. Сукіасяна, визначає „любов до самої бібліотеки, до всього того, що в ній відбувається. Якщо є така любов, то бібліотека перетворюється в рідний дім, в якому проходить все наше життя...”. Вчений переконаний, що професія бібліотекаря – одна з найнеобхідніших і є унікальною. Однак, з іншого боку, автор засмучується: „Погляньте навколо: справжніх професіоналів серед нас стає все менше й менше”.

Збірник містить статті і доповіді Е. Сукіасяна, в яких аналізується вітчизняний і зарубіжний досвід в галузі бібліотечної освіти і управління персоналом. В статтях автор викладає свою власну позицію, і не заперечує того, що деякі сторінки можуть викликати у читачів бажання посперечатися.

Структурно збірник поділений на чотири частини, але ділення це значною мірою умовне. Фактично в кожній статті мова йде одночасно і про професію, і про кадри, і про підготовку професіоналів. Відкриває книгу вступна стаття доктора педагогічних наук, професора А.В. Соколова.

Для бібліотек, навчальних закладів системи бібліотечної освіти, перепідготовки і підвищення кваліфікації бібліотечних працівників, для керівників бібліотек.

Типология периодической печати: Учеб. пособие для студентов вузов / М.Е. Аникина, В.В. Баранов, О.А. Воронова и др.; Под ред. М.В. Шкондина, Л.Л. Реснянской. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 236 с.

В інформаційному просторі Росії дедалі ширше використовуються нові інформаційні і комунікаційні технології, але преса, в тому числі і періодична, як і раніше, залишається однією з провідних масових комунікаційних систем.

В посібнику на основі системного підходу досліджується стан і розвиток типологічної структури друкованих засобів масової інформації. Особлива увага зосереджена на процесах формування типологічних груп газетної та журнальної періодики, методології і методиці типологічного аналізу видань. Особливе місце відведено проблематиці профілювання газет та журналів, що зумовлено низкою факторів, які впливають на функціонування ЗМІ в умовах інформаційного ринку.

Уайт, Ендрю. Статистические методы работы с электронными документами в библиотечной сфере, или Э-метрики / Ендрю Уайт, Эрик Джива Камаль; пер. с англ. А.И. Земскова; науч. ред. пер. Я.Л. Шрайберг. – М.: Омега-Л, 2006. – 393 с.: ил., табл.

Сьогодні нове термінологічне сполучення „електронна метрика”, або скорочено „е-метрика” є дещо незрозумілим. В англійській мові цей термін належить до загальноприйнятих, а у вітчизняному науковому обігу ще не є усталеним. Поняття е-метрики вживається і в бібліотечній практиці.

По суті своїй е-метрики – це результат вимірювань активності використання мережевих ресурсів в бібліотеках, сучасні статистичні методи оцінки роботи бібліотечно-інформаційних систем. Вони з’явилися в бібліотеках порівняно недавно, і процес їх стандартизації ще не завершений.

На жаль, більшість книг і статей з бібліотечної статистики присвячено традиційним способам оцінки, що базуються на паперових технологіях обслуговування. Тому виникла потреба заповнити прогалину між минулим досвідом і тими новочасними методами і способами збору статистичних матеріалів, які придатні для роботи з віртуальними ресурсами.

В книзі е-метрики розглянуто в якості інструменту для аналізу фондів і економічної ефективності використання цифрових і віртуальних бібліотечних ресурсів. Рекомендовано для керівників бібліотечних і інформаційних служб, спеціалістів.

Фокеев В.А. Библиография: теоретико-методологические основания: учеб. пособие / В.А. Фокеев. – СПб.: Профессия, 2006. – 352 с.

В навчально-методичному посібнику з дисципліни „Бібліографознавство” розкривається проблематика теоретичного розділу бібліографічної науки. Розглядається теорія бібліографії як бібліографознавча дисципліна, її місце в системі вітчизняного бібліографознавсва, її понятійний апарат, наукові підходи і концепції. Подано детальний аналіз об’єкта бібліографії, проведена експлікація понять „Бібліографія”, „Бібліографічна інформація”, „Бібліографічна діяльність”, „Бібліотипологія”, обґрунтовується правомірність терміну „Пост-прото(нео)бібліографія”. Висвітлюються такі базові категорії, як закони і закономірності, об’єкти і предмети бібліографії, принципи, фактори бібліографічної діяльності. Посібник розрахований на слухачів, студентів системи додаткової бібліотечно-інформаційної освіти, аспірантів, спеціалістів-бібліографів і бібліографознавців, бібліотекарів.

Дата створення: 29/08/2008 × 16:10
Дата оновлення: 04/09/2008 × 16:37
Категорія:
Сторінка переглянута 4863 разів
Роздрукувати статтю

Коментарі до цієї статті

Актуальна інформація

Вітаємо шановних відвідувачів на сайті, який супроводжує науково-методичний відділ Національної бібліотеки України імені Ярослава Мудрого (НБУ ім. Ярослава Мудрого). Наш відділ є науково-методичним та інформаційно-консультативним центром для публічних бібліотек України, а також співпрацює з бібліотеками різних типів і форм власності.

Пам'ятайте, що наповнення цього сайту - наша спільна робота. Якщо Ви маєте матеріали, що можуть зацікавити бібліотечну спільноту, або бажаєте підняти актуальну тему - чекаємо Ваших пропозицій на адресу method@nplu.org.

Шановні колеги! Якщо у вас змінилися реквізити (адреса, e-mail, URL, телефон тощо) надішліть повідомлення для відповідних коректив на сторінці сайту „Бібліотеки України”.

Вітаємо